Uma aula de leitura e construção de sentido.
A professora começou a aula com o seguinte texto:
“Além de ler muito, o jovem precisa ampliar seu vocabulário. Hoje, a imagem sobrepõe a palavra. Esta geração, que domina tão bem o computador, precisa buscar a palavra. Também é importante raciocinar sobre o que foi lido, desconfiar daquilo e tentar novas conclusões.”
Josué Montello
Autor de “Os tambores de São Luís”
Um bom texto para começar uma aula depois disso entrou em um rodízio.
Não é rodízio de pizza, mas sim um rodízio leitura.
Vamos ver três poemas:
1-No meio do caminho
No meio do caminho tinha uma pedra
tinha uma pedra no meio do caminho
tinha uma pedra
no meio do caminho tinha uma pedra
Nunca me esquecerei desse acontecimento
na vida de minhas retinas tão fatigadas
Nunca me esquecerei que no meio do caminho
tinha uma pedra
tinha uma pedra no meio do caminho
no meio do caminho tinha uma pedra.
Carlos Drummond de Andrade
2-Haicais
Meu sonho é mixo,
Ter a felicidade
Que outros põem no lixo.
Millôr Fernandes
A vida eterna busca
A vida é ter na busca
Ávida e terna busca.
Oreste Branquinho Filho
Um campo
bola na rede
E o grito da torcida.
Wladimir Lima Ramos Alves
3- Soneto de fidelidade
De tudo, ao meu amor serei atento
Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto
Que mesmo em face do maior encanto
Dele se encante mais meu pensamento.
Quero vivê-lo em cada vão momento
E em seu louvor hei de espalhar meu canto
E rir meu riso e derramar meu pranto
Ao seu pesar ou seu contentamento.
E assim, quando mais tarde me procure
Quem sabe a morte, angústia de quem vive
Quem sabe a solidão, fim de quem ama.
Eu possa me dizer do amor (que tive):
Que não seja imortal, posto que é chama
Mas que seja infinito enquanto dure.
Vinícius de Moraes
Depois de lermos fizemos esse rodízio de leitura, com muitos debates entre a turma, aprendemos o quanto é importante a ato de ler, pois a leitura e compreensão vão da capacidade de cada um que ver?.
Analise essas fotos com essas fazes.
Agora responda.
SIGA AS PISTAS E DESCUBRA O QUE NÃO ESTÁ ESCRITO.
1 - Qual é a informação óbvia contida no primeiro quadrinho?
2 – O que se pode concluir a respeito do marido de Irma a partir da leitura do segundo quadrinho?
ATÈ APRÓXIMA!
